Uncategorized

 
 

21st ELC research seminar: la Prof. Isabel Fraga impartirá el seminario “Las palabras emocionales desde una perspectiva psicológica (o cuando el usuario de la lengua es el lingüista)”

El próximo martes 20 de marzo la profesora Isabel Fraga-Carou, coordinadora del grupo Procesos Cognitivos y Conducta (PCC) impartirá un seminario de investigación titulado “Las palabras emocionales desde una perspectiva psicológica (o cuando el usuario de la lengua es el lingüista)”. Resumen. Dicho seminario tendrá lugar en la Facultad de Filología de la USC, aula D03, [...]

 

The ELC4 Conference in the press

Read about the Fourth International Postgraduate Conference on Language and Cognition (ELC4) at DUVI 04/02/2015. The ELC4 Conference is being held at the University of Vigo (Spain). The plenary speakers are: J. Carlos Acuña-Fariña (University of Santiago de Compostela), Pedro Álvarez-Mosquera (University of Salamanca) and Marjolijn Verspoor (University of Groningen). It is organised, jointly with ASYRAS 2015, by postgraduate students from the [...]

 

PhD awarded: Paula Rodríguez-Abruñeiras

20 January 2015: Congratulations to Paula Rodríguez-Abruñeiras,  who defended her PhD thesis entitled Exemplifying markers in English: Synchronic and diachronic considerations [European Doctorate]. Paula is a member of the VLCG team. Supervisor: María José López-Couso (University of Santiago de Compostela). Examination Chair: Teresa Fanego  (University of Santiago de Compostela). Examination Committee: Carlos Acuña-Fariña (University of Santiago de Compostela), Augusto Soares [...]

 

Two new research projects awarded to ELC members

Ignacio Palacios and Carlos Acuña-Fariña have received funding from the Spanish Ministry for Economy and Competitiveness to carry out the research projects detailed below: Ignacio Palacios and team: ”El inglés hablado contemporáneo: el componente interpersonal en contextos informales y académicos” (grant FFI2012-31450; 01/01/ 2013-31/12/2015). Carlos Acuña-Fariña and team: “El procesamiento sintáctico visto desde la interferencia semántica” [...]